Edvaldo Nogueira cria Grupo Gestor Municipal do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas
"Esse é um mecanismo moderno e avançado capaz de fazer com que possamos trabalhar a intersetorialidade para atingir problemas presentes na sociedade e formatar, por meio de ações educativas, caminhos para evitar, prevenir e avançar nessa temática", informa o secretário de Saúde, Marcos Ramos. A capital é o primeiro município sergipano a implantar essa diretriz do Governo Federal, que começou em 2004 num projeto-piloto em cinco cidades, entre as quais Curitiba (PR).
Para Marcos Ramos, esse pioneirismo de Aracaju é importante na medida em que vai difundir para outros municípios ações preventivas continuadas nas escolas públicas. "Queremos aumentar o nível educacional no contexto da prevenção e manter esse grupo num crescente de conhecimento e de expertise", avaliou o secretário, que pretende criar um cronograma de atividades para contemplar as 100 unidades da rede de ensino do município.
Segundo o coordenador do Programa Municipal de DST/Aids, José Eudes Barroso, o grupo gestor começará a atuar na formação não só dos professores, mas dos próprios estudantes. "É o que chamados de protagonismo juvenil: os adolescentes orientam e repassam as informações para os demais, atuando como multiplicadores nas escolas. Esse é um público que tem dificuldade de acesso ao serviço de saúde, mas ao mesmo tempo tem mais facilidade de assimilar e multiplicar as informações", afirma.
De acordo com Eudes Barroso, antes mesmo de o prefeito Edvaldo Nogueira ter instituído o Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas já vinham sendo realizadas ações nesse sentido em 16 unidades da rede municipal. "Agora que o programa foi formalizado pela prefeitura, poderemos expandir as atividades e buscar a parceria da sociedade civil organizada. Esse será um instrumento importante para consolidar o trabalho que estamos desenvolvendo na área de DST/Aids", comenta.
Unesco
O SPE é uma política dos ministérios da Saúde e da Educação apoiada pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e o Fundo de População das Nações Unidas (Unfpa). Além da capacitação para a abordagem de temas transversais, o projeto visa buscar meios e instrumentos que assegurem o acompanhamento e a sustentabilidade das ações desenvolvidas; sugerir mecanismo de controle para levantamento de dados estatísticos que possam subsidiar pesquisas; fomentar, organizar e divulgar eventos que proporcionem condições para novas adesões de instituições educacionais interessadas.
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