Seed promove reunião técnica do programa Formação pela Escola nesta quinta-feira

A Secretaria de Estado da Educação (Seed) vai promover na manhã desta quinta-feira, 5, a partir das 8h, uma reunião técnica do programa Formação pela Escola. O objetivo é aprimorar a formação de agentes e parceiros para a correta, eficiente e eficaz aplicação dos recursos públicos da Educação. O evento acontecerá no auditório do complexo administrativo e pedagógico da Seed, localizado na rua Gutemberg Chagas, 169 – Distrito Industrial de Aracaju.

Participam profissionais de ensino, técnicos, gestores, representantes de sete diretorias regionais de educação (DREs) e de 46 municípios de Sergipe que exercem funções na execução, no monitoramento, na avaliação e na prestação de contas das ações e programas educacionais financiados pelo FNDE. Também estarão presentes aqueles que realizam controle social sobre o uso dos recursos orçamentários alocados nessas ações.

“Com esta iniciativa o governo federal pretende estimular a ação cidadã e o controle social nas esferas do estado e do município; favorecer a formação dos agentes e parceiros para a correta aplicação dos recursos financeiros transferidos às secretarias de educação dos estados e municípios e às escolas públicas de educação básica dos estados e municípios brasileiros”, explicou a coordenadora do Programa Formação pela Escola, na Seed, Tânia Maria Oliveira Carvalho.

Adesão

A coordenadora informou que para aderir ao Formação pela Escola, os municípios deverão solicitar atendimento ao MEC/FNDE por meio do PAR/SIMEC, e após a aprovação das ações, devem assinar o termo de adesão e compromisso ao programa, conforme resolução do Programa. http://simec.mec.gov.br http://www.fnde.gov.br/index.php/fpe-consultas

Em Sergipe, o Formação pela Escola foi implantado no ano de 2008. Na ocasião, aderiram seis municípios: Japaratuba, Aracaju, Nossa Senhora da Glória, Lagarto, Itabaiana e Estância. Atualmente 46 municípios, sete diretorias regionais e 3.560 cursistas estão envolvidos com a proposta.