[vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Existem elementos específicos que, por sua simplicidade, conseguem definir as formas de expressão humana mais remotas e transformá-las em arte. Nesse contexto, a exposição Vida e Cores se atribui desses elementos para destacar a cultura popular brasileira e o folclore sergipano.

Tecido, palha, couro e madeira revelam o universo artístico dos objetos de artesanato local; a literatura de cordel, ainda viva no estado; e as indumentárias das danças e folguedos, além de palestras, oficinas, exibição de vídeos e apresentações parafolclóricas apresentadas por alunos das escolas municipais mostram a força da exposição que contribui para a evolução cultural do povo aracajuano.

Organizada pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), a exposição revela ainda as inovações pedagógicas representadas pela atuação da rede municipal. Hoje, dia 27, pela manhã, os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Tancredo Neves, no bairro Ponto Novo, apresentaram uma compilação das danças amazônicas. Durante a tarde, as manifestações culturais foram apresentadas pela Escola Municipal Laonte Gama, do bairro Santa Maria, que mostrou o coral de músicas regionais e o grupo de capoira, ambos formados pelos próprios alunos da escola.

Segundo a diretora do Centro Municipal de Aperfeiçoamento e Recursos Humanos (Cemarh) e especialista em Arte Educação, Edna dos Santos, essa exposição foi organizada para enfatizar a contribuição da cultura regional e local no aprendizado dos alunos, fazendo-os interagir com as práticas cotidianas do povo.

O evento, realizado no Cemarh com o apoio da Semed, vem fomentando a noção de identidade cultural nas novas gerações, incentivando a memória das manifestações folclóricas vigentes no estado e, principalmente, estimulando o desenvolvimento de atividades pedagógico-culturais nas escolas da rede municipal. A Exposição Vida e Cores continua até o dia 29 de agosto, nos períodos da manhã e da tarde.[/vc_column_text][/vc_column] [vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

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