Semed encaminhará dados do censo escolar 2003 para o MEC no final de abril
[vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Os profissionais da Semed – Secretaria Municipal de Educação – vão conferir, tabular e encaminhar para o MEC – Ministério da Educação – todos os dados referentes ao censo escolar 2003 realizado pelo Ministério Público em Aracaju até o dia 30 de abril.
A contagem do censo foi encerrada no último dia 26 e o prazo para que os diretores das escolas entreguem os resultados obtidos a Semed se encerra no dia 11 de abril. “A partir daí nossos técnicos organizarão todos os dados coletados para mandar ao MEC”, afirmou a diretora de Planejamento da secretaria, Heleonora Cerqueira da Graça. “Mas é importante lembrar que não é porque a contagem acabou dia 26 que os alunos não podem se matricular. Os que entrarem nas escolas agora apenas não farão parte do censo deste ano”, completou Graça.
De acordo com a diretora, dois servidores da Semed estiveram à disposição da equipe do promotor Orlando Rochadel durante o recenseamento. Além de quantificar os alunos integrantes da rede formal de ensino, o censo também verifica a defasagem idade/série dos estudantes, possíveis espaços ociosos nas escolas, que modalidades de ensino têm mais demanda reprimida, dentre outros aspectos.[/vc_column_text][/vc_column] [vc_column width=”1/3″][vc_column_text] [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
A contagem do censo foi encerrada no último dia 26 e o prazo para que os diretores das escolas entreguem os resultados obtidos a Semed se encerra no dia 11 de abril. “A partir daí nossos técnicos organizarão todos os dados coletados para mandar ao MEC”, afirmou a diretora de Planejamento da secretaria, Heleonora Cerqueira da Graça. “Mas é importante lembrar que não é porque a contagem acabou dia 26 que os alunos não podem se matricular. Os que entrarem nas escolas agora apenas não farão parte do censo deste ano”, completou Graça.
De acordo com a diretora, dois servidores da Semed estiveram à disposição da equipe do promotor Orlando Rochadel durante o recenseamento. Além de quantificar os alunos integrantes da rede formal de ensino, o censo também verifica a defasagem idade/série dos estudantes, possíveis espaços ociosos nas escolas, que modalidades de ensino têm mais demanda reprimida, dentre outros aspectos.[/vc_column_text][/vc_column] [vc_column width=”1/3″][vc_column_text] [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
